Ledelse

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Krav til realkompetanse

Søkeren må ha yrkeserfaring i minimum 5 år omregnet til heltid. Inntil 2 av disse årene kan erstattes av:

• Militær-/siviltjeneste (førstegangstjeneste), inntil ett år
• Relevant utdanning fra videregående skole, folkehøgskole eller tilsvarende
• Relevant ulønnet arbeid (tillitsverv, organisasjonsarbeid, politiker)
• Omsorgsarbeid for egne barn kan telle inntil ett år.

Videre gjelder følgende faglige krav:

• Norsk fra Vg2 (videregående kurs I fra Reform -94)
• Engelsk fra Vg1 (grunnkurs fra Reform -94)
• Matematikk fra Vg1 (grunnkurs fra Reform -94)

Søknadsfristen er 1. mars for søkere med realkompetanse.
Antall studieplasser
700

Poenggrenser
Poenggrenser ved opptak høsten 2025:

• Ordinær kvote: 46.2
• Førstegangsvitnemålskvote: Alle kvalifiserte

Program description

Årsstudiet i ledelse gir deg en grunnleggende innføring i viktige temaer som er nyttige for dagens og fremtidige ledere. Studiet består av emner som markedsføring, organisasjonsteori og ledelse, arbeids- og organisasjonspsykologi, innovasjon, ledelse av prosjekt, foretaksstrategi, HRM og ledelse av små- og mellomstore bedrifter. Emnene er tilpasset hverandre til å dekke lederes behov for å være oppmerksom på omgivelsene, legge til rette for strategisk utvikling og innovasjon, og samtidig ta vare på den menneskelige ressursen på en god måte.

Studiet er knyttet opp mot praktiske oppgaver og studenter øver seg på å presentere sine funn på ulike måter, som vil være nyttige verktøy i arbeidslivet.

Studiet er et deltidsstudium og normert studietid er to år. Ved behov kan studieretten forlenges med maksimalt ett år. Det er også mulig å ta studiet som et fulltidsstudium på et år for de som ønsker det.

Les mer om emnene under "Oppbygging av studier".

---

Learning outcomes

Etter fullført studium har studenten grunnleggende kunnskap om ledelse og hvordan virksomheter fungerer. Studenten forstår hvordan bedrifter planlegger og gjennomfører strategier, hvordan de organiseres og ledes, og hvordan produkter og tjenester utvikles og markedsføres. Studenten har også kunnskap om hvordan virksomheter kan starte opp, utvikle seg og endre seg i takt med samfunnets behov, som bærekraft, teknologi og innovasjon. Videre har studenten innsikt i etisk ledelse, den nordiske arbeidslivsmodellen og hvordan ledere tar ansvar for ansatte, samfunnet og miljøet.

Studenten kan bruke faglig kunnskap og relevante verktøy til å analysere problemstillinger i en virksomhet og foreslå løsninger. Studenten kan arbeide selvstendig, delta i strategiarbeid og bidra til utvikling av medarbeidere. Studenten kan også bruke det de har lært i nye situasjoner og reflektere over egen utvikling som leder.

Studiet gir generell kompetanse til å vurdere etiske spørsmål, samarbeide med andre og delta aktivt i endrings- og utviklingsarbeid i organisasjoner.

Job prospectives

Målgruppen er utdanningssøkende som sikter mot lederposisjoner og som ikke har annen utdanning på høyere nivå innen økonomi og administrasjon. Studiet retter seg også mot de som allerede innehar lederstilling og som ønsker å ta en formell ledelsesutdanning.

Access to further studies

Studiet kan inngå i graden Bachelor i økonomi og administrasjon og i graden Bachelor i Ledelse, innovasjon og marked ved Handelshøgskolen, UiT.

---

Study plan

---

Language of instruction

Undervisningsspråket for emnene som inngår i programmet er hovedsakelig norsk. Enkelte emner tilbys bare på engelsk. Dette for å oppnå mål om å utvikle kompetanse i engelsk fagspråk hos norskspråklige studenter og integrere studenter med annet morsmål enn norsk/annet skandinavisk språk. Litteratur i form av lærebøker og kompendier vil være på norsk eller engelsk.

---

Teaching and assessment

Dette er et fleksibelt nettstudium hvor det dermed ikke er noe obligatorisk oppmøte på undervisningen. Forelesningene streames eller publiseres som videoer e.l. via emnenes læringsplattform Canvas. Dermed kan du studere når du vil og hvor du vil!

Du får tilgang til læringsplattformen Canvas ved studiestart. Her vil det være tilgjengelige læringsressurser, informasjon fra faglærer og administrasjonen, pensumliste, forelesningsplan og diskusjonsrom med andre studenter.

Undervisningen kan bestå av forelesninger, webinarer, casearbeid og gruppearbeid. For arbeids- og undervisningsform henvises det til hver enkelt emnebeskrivelse. Deltakelse på studiet forutsetter at studentene har tilgang til pc, og har internettilgang med god hastighet.

Med fleksibilitet mener vi at du kan studere når du vil og hvor du vil. De fleste faglige aktiviteter er asynkrone, det vil si at du har tilgang på videoer og annet materiale som du kan se når og hvor du vil. Noen aktiviteter som webinarer vil være synkrone, det vil si at du kan delta i samtid. Eksamen og arbeidskrav må leveres til fastsatte tidspunkt og er dermed ikke fleksible.

I programmet benyttes varierte vurderingsformer. Emnene kan ha én eller flere vurderingsdeler, og eksamen kan blant annet bestå av skoleeksamen, flervalgsoppgaver (multiple choice), hjemmeeksamen, prosjektarbeid og muntlig eksamen.

Programmet er fleksibelt og tilgjengelig, og studentene har mulighet til å velge eksamenssted der dette er relevant. Skoleeksamen arrangeres i Alta, Kirkenes, Tromsø, Harstad, Narvik, Storslett og Finnsnes. De fleste skoleeksamenene tilbys også i Oslo.

Ved eksamensavvikling i Oslo påløper det en egenandel for å dekke eksterne kostnader som leie av lokaler og ekstra vakthold. Høsten 2025 var egenandelen kr 2 000 per eksamen.

Eksamensformene kan endres fra år til år. Eventuelle oppdateringer vil fremgå av emnebeskrivelsen for det aktuelle semesteret og publiseres normalt noen måneder før semesterstart.