Arktisk vår- og sommernatur som læringsarena

Emnet er det tredje av tre emner i studiet Arktisk natur som læringsarena, 30 stp.
Disse tre emnene samlet kan tas som fagvalg i førskolelærerutdanningen eller grunnskolelærerutdanningen 1-7.

Emnet kan tas som enkeltemne.

Målet for dette emnet er at studentene gjennom praktiske aktiviteter skal kunne lære å bruke vår- og sommernatur som en arena som stimulerer barn og ungdom til læring, opplevelser, nysgjerrighet, trivsel, aktivitet, personlig utvikling og fysisk aktivitet.

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Søknadskode 9199 enkeltemner lavere grad.

Undervisningsperioden er april til juni 2015

Undervisningen vil bli gitt på fysiske samlinger, nettmøter og veiledning av oppgaver. Det gis tre fysiske samlinger; en ukesamling og to halvuke samlinger. Samlingene vil bestå av turer og øvelser i felt kombinert med forelesninger og diskusjoner. Ukesamlingen vil hovedsakelig arrangeres i felt med overnatting utenfor hjemmet i hytte, telt eller lavvo. De to halvuke samlingene kombinerer opphold på campus Alta med kortere feltturer og praktiske oppgaver. Mellom hver fysisk samling vil det bli inntil to nettmøter, enten gruppevis eller individuelt, med faglig presentasjoner gitt av studentene og tilhørende diskusjon. Hoveddelen av det teorifaglige må studentene tilegne seg gjennom egenstudier. Det forventes at studentene er aktive i planlegging og gjennomføring av feltaktiviteter.

Undervisningsformen forutsetter at studentene har adgang til internett, bærbar pc, web kamera og digitalt kamera. Studentene må disponere personlig turutstyr og ha egnet bekledning for utendørs opphold til alle årstider og under ulike forhold. Det vil bli delt ut utstyrsliste i forkant av emnene.

Language of instruction and examination

Praksis
Førskolelærerstudenter som tar dette emne som en del av fordypningen i sin utdanning skal ha prosjektpraksis. For dette emne utgjør dette ca 12 dager som inngår i de 7 ukene som er satt av til prosjektpraksis for hele fordypningen.  Viser her til informasjon om prosjektpraksis i fordypningsfaget for førskolelærerutdanningen.

Studenter som ikke må ha prosjektpraksis  skal etter avtale med faglærer gjennomføre et fagutviklingsarbeid, fagdidaktisk prosjekt eller lignende av tilsvarende arbeidsmengde med veiledning fra faglærer. Det stilles krav i form av skriftlig rapport og faglig fremlegg.

Arbeidskrav
Det stilles følgende arbeidskrav som må være godkjente før kandidaten kan få gå opp til eksamen:

• Inntil to obligatoriske oppgaver + praksis/prosjektrapport. Oppgavene skal gjennomføres etter gitte kriterier og vil kunne ha både praktisk og teoretisk form.
• Obligatorisk deltakelse på de fysiske samlingene og de nettbaserte møtepunktene. Det kan innvilges fritak for tilstedeværelse med inntil 20 % fravær såfremt dette skjer i dialog mellom student og den fagansvarlige.

Eksamen
Individuell praktisk eksamen med muntlig utspørring.