Type of course

Emnet er obligatorisk for studenter som er tatt opp på bachelorprogrammet i biologi, samt lektorutdanningen med biologi som studieretning.

Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Course content

Det gis innføring i kvantitative metoder som er forkunnskapskrav i alle andre obligatoriske emner i bachelorprogrammet i biologi. Kurset vil gi studenten:

1) en forståelse av grunnleggende kvantitative metoder (logaritmen, enheter, trigonometri),

2) grunnleggende kunnskap i programmering ved hjelp av anvendelige programpakker (R, Python),

3) kunnskap til å lage og tolke enkle grafer

4) grunnleggende innsikt i forskjellige kvantitative metoder til å løse problemstillinger i biologifaget, med eksempler fra biokjemi, evolusjon og zoologi, økologi, mikrobiologi og molekylærbiologi, systematikk, dyre- og plantefysiologi.

Objective of the course

Studenten skal etter fullført kurs ha tilegnet seg følgende:

Kunnskap:

• grunnleggende kunnskap om programmering
• grunnleggende kunnskap til å lage og tolke grafer
• grunnleggende forståelse av og innsikt i forskjellige kvantitative metoder som kan brukes til å løse problemstillinger i biologifaget

Ferdigheter:

• kan bruke R til å utføre enkel beregning og databehandling
• kan bruke R til å lage enkle grafer
• kan utføre enkle kvantitative oppdrag innenfor ulike retninger i biologifaget, dvs. biokjemi, molekylærbiologi, mikrobiologi, fysiologi, systematikk, evolusjon, og økologi

Generell kompetanse:

• å kunne forstå den grunnleggende betydningen av kvantitative metoder i ulike retninger innenfor biologifaget
• å tilegne seg kvantitative begreper som vil være nødvendig for å gjennomføre andre emner i bachelorprogrammet i biologi
• å reflektere over fordeler og ulemper av forskjellige grafer
• å tilegne seg kunnskap for å løse enkle problemstillinger i biologi
• å være klar til å løse mer kompliserte problemstillinger i andre obligatoriske emner i bachelorprogrammet i biologi
• å kommunisere muntlig og skriftlig kunnskap om hvordan forskjellige kvantitative metoder kan løse problemstillinger i biologifaget
• å kunne skrive korte konsise rapporter 

Language of instruction and examination

Teaching methods

Emnet omfatter 30 t undervist som "flipped-classroom", med 9 undervisningsblokker på 2-4 t og 1 seminar.

Før hver undervisningsblokk, må studentene i forkant ha 1) lest/sett på kursmaterialet som forklarer hvordan kvantitative metoder kan brukes for enkelte problemstillinger i biologi, og 2) prøvd å løse en enkel problemstilling oppgave.

I hver undervisningsblokk  jobbes det sammen med problemløsning, med fokus på å få en dypere forståelse av vanskelige begreper. Studentene  jobber med en hjemmeoppgave etter hver undervisningsblokk, som er en del av eksamensvurderingen. 

Seminar: 

Seminaret består av en muntlig presentasjon (5 min) hvor hver student presenterer for de andre studentene i små grupper en valgfri problemstilling i biologifaget.  Etter presentasjon er det en felles diskusjon. 

Etter muntlig presentasjon skal studentene levere en skriftlig rapport (maks 2 sider) om problemstillingen. Rapporten må ta hensyn til innspill fra andre studenter.  Rapporten er en del av eksamensmappen. 

Assessment

Mappeevaluering.  Det gis én samlet karakter. Bokstavkarakterer. A-F, der F er ikke-bestått. 

Mappeevalueringen består av to deler (som vektes 2/3 - hjemmeoppgaver, 1/3 - skriftlig rapport): 

• Ni hjemmeoppgaver, en knyttet til hver undervisningsblokk.  
• Skriftlig rapport.  Rapporten skal presentere kvantitative metoder i biologi gjennom eksempler (anvendte metoder, teori, kode). Studenten skal vise at de forstår hvordan kvantitative metoder bidrar til en problemsstilling i biologi. Eksempler må utvide seg til eller være forskjellige fra det som ble presentert i undervisningsblokkene, dvs. at studenten må gå utover det som ble presentert i forelesningene.

Arbeidskrav: 

Tilstedeværelse på de ni undervisningsblokkene og muntlig presentasjon. Arbeidskrav må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen. 

Kontinuasjonseksamen:

Det gis kontinuasjonsadgang for studenter som ikke har bestått siste ordinære arrangerte eksamen i dette emnet.

Ved nytt ordinært forsøk i eksamen:

Studenter som ønsker å gjøre nytt ordinær forsøk i eksamen kan beholde karakterer fra del-eksamen.