Job description

Jeg er postdoktor i læringsdomenet ved Senter for språk, hjerne og læring (C-LaBL), hvor jeg jobber på et delprosjekt om tilegning av engelsk på førstetrinn. Her er jeg særlig interessert i sammenhengen mellom engelskferdigheter og kontakt med engelsk på fritida, samt hvordan man kan kartlegge slik kompetanse og kontakt blant de yngste elevene.

Jeg har doktorgrad i språkvitenskap fra Institutt for språk og litteratur ved NTNU, hvor jeg disputerte våren 2019 med avhandlinga Skjult påvirkning. Tre studier av engelskpåvirkning i norsk. Avhandlinga tematiserer språklige lån fra engelsk i norsk og fokuserer i stor grad på indirekte lån, dvs. lån fra engelsk som opptrer i norsk språkdrakt, som stå ut ('stand out') og være i behov av ('be in need of').

Tidligere har jeg jobba som førsteamanuensis i norskdidaktikk ved Institutt for lærerutdanning ved NTNU, samt som førstelektor og høyskolelektor ved hhv. Institutt for språk og litteratur (NTNU) og Dronning Mauds minne høyskole for barnehagelærerutdanning. Du kan se en kortfatta versjon av CV-en min her.