Abebe Woldeselassie
Job description
Woldeselassie er sosialantropolog med bakgrunn i filosofi, logikk og kulturstudier fra Etiopia og Norge. Han kombinerer langvarig feltarbeidserfaring med undervisning og tverrfaglige perspektiver innen freds‑ og konfliktstudier og kritisk samfunnsteori.
Hans hovedarbeidsoppgave er undervisning, men i vårsemesteret 2026 er han programkoordinator med hovedansvar for å koordinere masterprogrammet i Peace and Conflict Transformation (MPCT).
Han har tatt emner på masternivå i sosialantropologi ved Addis Ababa University, har et hovedfag i sosialantropologi fra UiT – Norges arktiske universitet, og har en ph.d. i sosialantropologi fra Universitetet i Bergen.
Hans faglige kompetanse innen freds‑ og konfliktstudier bygger på langvarig antropologisk feltarbeid om urfolks-, etniske, religiøse, kulturelle og politiske former for identitet, tilhørighet og konflikt i Etiopia. Postdoktorforskningen hans har fokusert på sosiokulturelle og kritiske tilnærminger til studiet av vold og fred.
I tillegg til undervisning og koordinering veileder han masteroppgaver, fungerer som sensor og vurderer innleverte avhandlinger, og veileder ph.d.-kandidater, særlig fra samarbeidende institusjoner. Som emneleder og modulansvarlig planlegger og gjennomfører han også workshops og seminarer i tett dialog med studentene.
Hans nåværende undervisnings‑ og akademiske interesser retter seg mot kunnskapsproduksjon om vold, fred, sikkerhet og forsoning. Woldeselassie har kompetanse i kritisk lesning og vurdering av kunnskap om sikkerhet, vold, krig, fredsbygging og rettferdighet etter overgrep, med anvendelse av problemløsende, kritiske og dekoloniale perspektiver.
Work areas
UndervisningThe 50 latest publications is shown on this page. See all publications in NVA here →
Research interests
Faglige kompetanseområder
Woldeselassie har forsknings- og undervisningsinteresser som omfatter sosiokulturelle perspektiver på konflikt, sikkerhet, vold, fredsbygging og forsoning. Hans kjernekompetanser inkluderer tverrfaglig og kritisk analyse, kjønns- og dekoloniale tilnærminger, sosiokulturelle og antropologiske metoder, faglig fordypning i identitet og tilhørighet i konflikt fra et freds- og konflikttransformasjonsperspektiv, og en kritisk tilnærming til kunnskapsproduksjon om konflikt, vold, sikkerhet og fred gjennom teoretisk analyse, utvikling og formidling.
Teaching
Erfaring
Han har omfattende undervisningserfaring fra Addis Ababa University og Bahir Dar University, hvor han underviste i filosofi, logikk og kulturstudier på både bachelor‑ og masternivå. I Norge har han undervist i Tromsø i antropologiske og sosiokulturelle perspektiver på fred og konflikt, først som ph.d.-stipendiat, deretter som postdoktor, og han er nå førstelektor.
Unidervisning emner - Vår -2026
Undervisning og veiledningsområder
Sosiokulturelle perspektiver på
1) vold, krig og militarisme
2) fred, sikkerhet og fredsbygging
3) rettferdighet og forsoning etter grusomheter
Tverrfaglige og flerfaglige perspektiver
1) Identitet og tilhørighet (dannelse og politikk):
2) Etnisitet, nasjonalisme, konflikt og vold
3) Religion, vold og fred
4) Kjønn, konflikt, vold og fred
Metodikk
1) Samfunnsvitenskapenes filosofi/Forskningsparadigmer
2) flerfaglighet/tverrfaglighet - Problemløsning og kritiske tilnærminger i samfunnsvitenskapene
3) Forskningsspørsmål, Kvalitativ forskning, Case-studie , og Enografi
4) Kritisk epistemologi: avkolonisering av kunnskap, avkolonisering av fred, kritisk tenkning, kunnskapsproduksjon
Veiledning for studenter fra
Universitetet i Hamburg
Universitetet i Tromsø
Erasmus- Mundus Human Rights Policy and Practice programmet
